2026年梅城村宏毅学馆暑期田园课堂系列之总结篇

       2026年梅城村宏毅学馆暑期田园课堂已圆满落下帷幕，凭借一个多月的办学周期、多元课程体系、多方联动的办学力量以及实打实的育人成效，成为社会反响热烈、群众认可度高的特色少儿课堂。

       本次暑期课堂办学周期充足，自7月13日正式开班，至8月14日顺利结业，历时五周，跨度超一个月。课程建设亮点十足，共计50节特色精品课程，立足东至本土资源优势，围绕优良家风传承、红色精神浸润、地域人文科普、乡土风光解读、特色美食文化等核心，融入诗词诵读创作、语言表达训练、巾帼主题宣讲、艺术歌舞美育、手工创意实践、家风研学体验等丰富内容，兼顾学业补差巩固与综合素质提升，极大充实了乡村学子的暑期生活。

       亮眼的办学成效，源于多方主体的同心聚力、无私坚守。本次教学团队阵容精良，汇聚全县各领域十余位资深授课人员，大家秉持传承周氏家风、深耕本土育人的公益初心，无偿投身教学工作，立足自身专业特长精心备课、用心授课，倾情助力乡村孩子成长。六名本村大学生全程参与志愿服务，坚守岗位、贴心陪护，用青春热忱守护每一位参学孩童，为课堂有序运转注入鲜活青春力量。

       村级层面全程统筹协调、全力保障。梅城村两委将本次暑期课堂列为重点民生服务工作，村主要干部牵头谋划、全程督导办学各项事宜，村妇联主席、文化宣传委员及后备干部主动放弃休息时间，全程值守护航，扎实做好活动筹备、日常管理、安全保障等各项工作。课堂办学条件贴心暖心，完善的电教设备充分适配多样化课程开展，全天候开放的空调、饮用水、时令瓜果冷饮等消暑物资，为孩子们营造了凉爽舒适、安全舒心的学习环境。东至周氏文化研究会全程深度赋能办学工作，精准筛选优质师资，科学统筹课程排布，常态化督导办学细节，同时依托官方平台持续推送课堂动态、讲述乡村育人故事，引发社会广泛关注。

       五周的沉浸式学习与熏陶，使孩子们实现了显眼可见的变化。相较于刚入田园课堂的松散状态，学子们渐渐养成自律自觉的良好学习习惯，书写更加工整规范，学习态度更加端正专注。在品格素养方面，孩子们愈发阳光开朗、自信大方，待人接物礼貌得体，逐渐养成尊师敬老、崇德向善、主动探索的优良品质。孩子们纷纷表示，这个夏日收获满满、受益匪浅，今后将自觉传承优良家风，心怀家国、勤学笃行，努力成长为新时代优秀少年，并期待来年夏日再赴课堂之约。

       课堂的办学成效，也收获了家长们的一致好评与高度认可。家长们纷纷表示，公益田园课堂有效破解了暑期留守儿童看护难、无人管、学无依的现实问题。在家长眼中，宏毅学馆暑期田园课堂早已超越传统托管服务的范畴，是一所扎根乡村、滋养童心、赋能成长的公益育人乐园，让孩子们在假期远离陋习、深耕学习、锤炼品格，真正实现了假期不虚度、成长有进阶。

       结业汇报汇演作为本次课堂的收官亮点，集中呈现了五周育人成果，生动展现了乡村少年的蓬勃朝气与成长风采。舞台之上，孩子们自信展演、各显所长：改编先贤周馥经典诗作并演绎《读书》曲目，传递勤学笃行、自省自律的求学信念。原创现代诗作《行吟梅城》，以纯真视角书写乡土风情、礼赞家乡人文底蕴。《中华孝道》手势舞温柔灵动，将孝善家风文化润物无声地传承传播。依托省级非遗章氏吟诵技艺演绎多首千古诗词，带领现场观众沉浸式领略古典文学的独特韵味。创意十足的手工作品展览，尽显孩童天马行空的想象力与纯粹本心。红色歌曲联唱气势昂扬、铿锵有力，厚植爱国情怀，将整场汇演氛围推向顶峰。

       温情相伴五周，师生情谊绵长。全体授课老师始终秉持爱心、耐心与责任心，用心呵护每一位学子，细致关注孩子们的每一点进步与变化。在结业离别之际，看着孩子们的喜人蜕变，诸多老师深受触动、不舍落泪，以最纯粹的教育初心诠释了乡村公益教育的温度与情怀。

       复盘本次暑期田园课堂，办学特点明显、特色优势突出，形成了可复制、可延续的乡村公益育人品牌。其一，德育引领，铸魂育人。始终以家风文化、红色资源、本土人文为核心德育载体，融入日常教学全过程，潜移默化培育青少年爱国爱乡、崇德向善、尊师重道的美好品格。其二，合力聚心，长效可持续。本次活动由梅城村两委与东至周氏文化研究会联合举办，物质资源依托村级党群服务中心现有阵地和条件，人才资源依托研究会优越的师资力量和本土大学生志愿者。投入少，成本低、实效高，打造出贴合乡村实际、温暖接地气的暑期田园课堂新路径。其三，师资精良，课程多元。十几位授课老师专业过硬、无私奉献，课程兼顾学业提升与素质美育，尽力满足乡村青少年成长需求。其四，多维传播，反响热烈。依托官网、微信公众号、视频号、抖音等新媒体平台及群众自发传播等多元渠道，研究会推出十余期专题宣传内容，多角度讲述课堂育人故事，让宏毅学馆的乡村教育品牌影响力持续扩散。

       步履不停，未来可期。下一步，东至周氏文化研究会将与梅城村持续深化联动机制，全面总结本次办学经验、优化课程架构与办学模式。后续将积极拓展户外实践育人场景，新增田间农事体验、农作物科普辨识、梅公亭与古城墙实地研学等实践课程，推动传统文化教育从课堂书本走向乡土实景，以更丰富、更多元的育人形式赋能乡村少年全面成长，持续擦亮宏毅学馆乡村公益教育特色品牌，为乡村文化振兴、人才培育注入持久动力。